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Hochschulen & Universitäten Schulen Blended-Learning Dynamische Videos H5P Kritisches Denken fördern Videoerfahrung als Lernerfahrung Videos didaktisch einbetten

Didaktische Potentiale des Mediums Film, Erprobung von Filmeinsatzmethoden (digital mit H5P und analog in Rollenspielen, Beobachtungsaufträgen usw.)

Der Sachverhalt, der Gegenstand Kritischen Denkens werden soll, muss die Lernenden ansprechen, sie angehen, sie herausfordern und sie auf sich selbst zurückwerfen, um eine gesteigerte Aufmerksamkeit zu erzielen.