In der neuen Folge 80 des sehr hörenswerten Podcasts "Kritisches Denken" geht es um wissenschaftliches und kritisches Denken, Gemeinsamkeiten und Unterschiede. Mein 4-Ebenen-Modell von KD wird dabei auch diskutiert. …
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Häufig wird kritisches Denken (KD) explizit oder stillschweigend mit wissenschaftlichem Denken gleichgesetzt. Dass Wissenschaft eine tragende Säule für KD darstellt, ist unstrittig, aber geht KD in Wissenschaft auf? In dem Aufsatz "Kritisches Denken als „wildes Denken“" haben Michael Cursio und ich …
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Was sagt eigentliche die empirische Bildungsforschung zur Wirksamkeit unterschiedlicher Methoden der Denkschulung im Unterricht? Dazu diskutiere ich die Ergebnisse einer umfangreichen Metaanalyse von Abrami et al. (2015) zur Förderung von kritischem Denken und Frage, wie handlungsleitend und …
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Kritisches Denken verlangt danach, die eigene Komfortzone des Wissens und Könnens verlassen zu dürfen, sich kraft des Verstandes einen Sachverhalt gemeinsam tastend, ringend, verzettelnd und forschend in Aushandlungsprozessen anzuverwandeln. Eine Einordnung und ein Impuls. Erschienen im Magazin …
Artikel lesen →Kritisches Denken ist ein transformativer und interaktiver Bildungsprozess, in dem sich der Mensch einerseits einen Ausschnitt der Realität anverwandelt und zu eigen macht, andererseits selbst dadurch ein Stück weit verwandelt wird, etwa in seinem Wissen, Können oder seinen Überzeugungen.