Impulsvorträge
Kritisches Denken mit generativer KI fördern und einen souveränen Umgang damit kultivieren
Generative KI-Systeme wie ChatGPT verändern die Art und Weise, wie wir Informationen suchen, Texte und weitere Medien erstellen, lernen und arbeiten. Gleichzeitig stellen sie Bildungseinrichtungen, Unternehmen und die Gesellschaft vor neue Herausforderungen. Wie verlässlich sind die Ergebnisse generativer KI? Welche Kompetenzen benötigen Menschen, um KI sinnvoll und verantwortungsvoll zu nutzen? Und welche Rolle spielen Medienkompetenz und Kritisches Denken in diesem Zusammenhang? Wie lässt sich kritisches Denken mit generativer KI unterstützen, ohne, dass das Denken ausgelagert wird und "einrostet?"
Der Vortrag beleuchtet aktuelle Entwicklungen im Bereich generativer KI und diskutiert deren Auswirkungen auf Lernen, Bildung und gesellschaftliche Teilhabe. Ausgangspunkt bildet das Medienkompetenzmodell von Dieter Baacke mit seinen Dimensionen Medienkritik, Medienkunde, Mediennutzung und Mediengestaltung. Anhand dieses Modells wird diskutiert, welche Kompetenzen im Umgang mit generativer KI heute besonders relevant sind.
Darüber hinaus werden zentrale Mechanismen generativer KI verständlich erläutert. Die Teilnehmenden erhalten Einblicke in die Funktionsweise großer Sprachmodelle und deren Eigenheiten wie Wahrscheinlichkeitsmodellierung, Erkenntnismodus, Fine-Tuning, Halluzinationen, Verzerrungen (Biases) sowie Phänomene wie Sycophancy. Dabei wird deutlich, warum ein kritischer und reflektierter Umgang mit KI-Systemen notwendig ist.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Frage, was Kritisches Denken im Kontext generativer KI bedeutet. Vorgestellt wird ein erweitertes Verständnis Kritischen Denkens, das analytische, perspektivische, ethische und konstruktive Denkweisen miteinander verbindet. An konkreten Beispielen wird gezeigt, wie mit generativer KI in Unterrichtssettungs und darüber hinaus kritisches Denken angeregt werden und ein souveränder Umgang mit der KI gefördert werden kann.
Der Vortrag verbindet wissenschaftliche Erkenntnisse, aktuelle Beispiele, Live-Interaktion mit der KI und Reflexionsimpulse. Er lädt dazu ein, die eigene Beziehung zu generativer KI kritisch zu hinterfragen. Ziel ist es, Orientierung in einem dynamischen Technologiefeld zu schaffen und Impulse für einen reflektierten, souveränen und verantwortungsvollen Umgang mit generativer KI zu geben
Da ich viel mit herausfordernden und involvierenden Graphiken, Bildern, Videos, Aufgaben etc. arbeite, werden die Teilnhemenden ausdrücklich nicht "berieselt" wie bei einem Vortrag, sondern durch das aktivierende Material zum Mitdenken und Diskutieren angeregt.
Inhalte
- Medienkompetenz im Zeitalter generativer KI
- Funktionsweisen und Eigenlogiken von ChatGPT & Co.
- Halluzinationen, Biases, Fine-Tuning und Sycophancy
- Chancen und Herausforderungen generativer KI
- Kritisches Denken im Kontext KI
- Die vier Ebenen Kritischen Denkens
- Wege zu einem reflektierten und souveränen Umgang mit generativer KI